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老大嚷嚷道“不公平!为什么弟弟这么小就能听经典?将来一定比我厉害.”
豪豪进步很大,从寒假的不想读,到现在每天坚持读,137累积法之妙.
每天的积累,每次读经班的参加,都是在无为而为中进步着.
我们一起来看看他的变化:在家读经,有段时间还主动要求发读经音频,视频到QQ群和微信群里.
大家一起的比,赛,赞,使他指读的时间越来越长,声音变得洪亮清晰了.
现在特别愿意去读经班,更愿意上台领读,改变真得很大.
曾经的豪豪是去读经班要我们争论一番,在他的眼泪和哽咽中走出家门的,
而现在是主动要求抱着弟弟一起去.
原来读经也要做很长时间的思想动员工作,现在一说读经,马上打开音频跟着读,时间实在不够第二天主动补上.
最让我惊奇的是:他落落大方地主持读经班活动,得到家长和孩子们的一致好评.领读超级认真,声音大.
豪豪每天看着妈妈早起听课,他也能早起学习,有时背背书,有时和我一起听听早课,有时看我上麦分享等等.
上周宝贝成长栏目,豪豪也勇敢地上麦分享故事.
看到大家给他很多的鲜花和大拇哥,心里美得不要不要的.
自从早起学习,豪豪也告诉我,早上背书特别快,做作业效率也特别高,早起后吃早饭特别香.
这么好的早起学习习惯,我相信将会让他一生受用.
在学习上,我开始宽容孩子了,多鼓励,多引导.让孩子放下包袱,更加喜欢和我交流.
近来豪豪发现自己语文考试不够好,主动要求每天做一篇阅读理解的题,我就及时地给他竖大拇哥.
"匪我求童蒙,童蒙求我"的状态出来了.
"蒙以养正,圣功也."我一定要遵循教育的规律,孩子是要多鼓励的,家长也要给到他正能量,正思维的引导,长养孩子的志气,逐渐树立起他的志向,给予孩子正确生命观、价值观和世界观的引领,最终开启他的慧命和使命.
和和已经七个多月了,听经已到第30周,每天至少一遍,经典给了他很多的滋养.他很爱笑,见到人就会笑.出生时听力没过关,
现在听到什么声音,他都会去寻找声源.
当旁人逗他时,他经常会咿咿呀呀地和他们对话.
家里人都说比老大好带,比老大会吃,比老大爱笑等等.
豪豪昨天就在说,"不公平!为什么弟弟这么小就能听经典?将来一定比我厉害."
对我而言,俩孩子一样好,我更关注老大的成长.
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